日前，湖南省娄底市举办机器人比赛，涟源市荷塘镇中心学校派出了由桥头小学、中心小学和本部三所学校120多名学生参赛的庞大阵容，经过激烈角逐，113人获奖，其中24人获得一等奖，中心学校获得优秀组织奖。此前，在3月5日举行的娄底市编程大赛中，中心学校有19人获奖，其中2人获得一等奖。亮眼的成绩单凸显了荷塘镇中心学校的特色教学成果喜人。

2020年下学期初，桥头学校按照省市信息化教育管理部门的指导意见和文件精神，结合本校实际，在涟源市率先制定了编程、机器人及创客教育学生培养三年行动计划。该计划以三年级学生为起点制定，结合编程、机器人、创客教学为一体，全面培养学生的创新意识和信息素养。

为了让学生快速入门和进入角色，荷塘镇中心学校特聘省人工智能学会中小AI教育专委会核心成员、小学课程组组长周执政，到桥头学校担任专职教师。学校开设科学、信息技术课。

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新鲜的课程激发了众多学生学科技、用科技的兴趣，许多学生爱上了学习和动手操作。学校还精心组织了校园科技节，进一步绽放科技魅力。40多名孩子爱上了编程、机器人教育、航模运动、科学调查体验等特色教学。

2020年来，桥头学校除了教育教学先后被市、镇评为教育教学常规管理先进单位、期末考试学校教学成绩评比先进单位外，特色教育同样成果丰硕，学校先后获评娄底市科普活动示范学校，成为娄底市机器人理事单位、娄底市航空运动理事单位，娄底市十佳科技创新学校，湖南省科学调查体验活动优秀组织单位。学校也成了唯一一所来自农村的娄底市十佳科技创新学校。

“试水”成功后，荷塘镇中心学校决定在全乡学校推广，让知识和科技来进一步激发孩子们的学习和探索兴趣。2021年上半年，编程、无人机、机器人等特色教学纳入了中心小学课后服务内容，2022年下学期纳入了中心学校本部课后服务内容，成了两所学校最受欢迎的课程，很快在两所学校有了众多“拥趸”，

“我们紧盯时代前沿，针对具体任务，通过项目式教学，让更多孩子快速爱上特色教学。”周执政说。为了让教师和专职教师一样具备特色教学能力，荷塘镇中心学校积极不定期组织教师外出学习培训，进行自主研究，提高相关教师的指导能力。

中心小学四年级学生周珊米已经迷上了机器人编程和操作。她的母亲李玮琳看在眼里，喜在心里：“自从感受到科技的魅力后，孩子改了玩手机游戏等陋习，变得更爱学习了。不用督导，自己总会合理分配学习时间和机器人操作时间。”

有了兴趣这个“最好的老师”，学生进步“神速”。2020年，在娄底市第四中学举行的湖南省青少年体育模型教育竞赛比赛中，桥头学校代表涟源市参赛，一鸣惊人，2名教师和18人次学生获得奖项。在2021年娄底市教育局和科协举办的青少年机器人竞赛中，桥头学校学生李辉、李哲获得小学组一等奖。2021上半年的娄底市编程大赛中，中心小学龙思淼获得一等奖。2022年7月，中心学校代表涟源市参加在长沙举行的湖南省青少年体育模型暨人工智能创新挑战赛，孩子们与城里的孩子们“同台竞技”时毫不怯场，同样表现不俗，5名学生获得二三等奖。

“刚开始推广特色教学时，不少家长担心影响孩子们的正常学习，其实这是两者相得益彰的事。”荷塘镇中心学校校长刘自新说，“孩子们的兴趣被科技感占领后，反过来会促进孩子去掌握更多知识，就无形中提高了他们的学习兴趣。”（通讯员 肖星群 陈小波 文迪光 王晓欣）

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